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我的头条自媒体之路,3年间我的3个转折,相信信息创造价值

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2019-11-08 13:20:14

在过去的三年里,标题就像我的家,我在那里吃喝玩乐。这就是我和标题在一起的原因。

记忆可以追溯到2017年7月,当时我刚刚辞职。我在大学教信息管理已经8年了。我一直渴望一份“自由职业”的工作,以及如何在不找工作的情况下赚取收入。

因为我以前教过信息管理,并且熟悉互联网,所以我想尝试制作一个横幅。因为我没有经验,我摸着石头过河,开始了最初的“小白”阶段。

2017年头条新闻的主要内容仍然是图形和视频。没有“微标题”功能,粉丝氛围不强。已发表的文章和视频主要依赖于标题平台对流量的推荐。那时,我想尽一切办法去追逐热点,像一头公牛,四处奔窜。我发布的内容包括:社会热点、体育新闻、太极拳、英语课和wps课程。那时,我的脑子里充满了“机会主义”。我每天都去热点,带着很多视频。确实有许多视频已经爆炸,播放的视频数量达到50万。

经过一段时间这样的过程后,我开始觉得有些不对劲。我不认为这是一个长期的解决方案。没有办法通过移动视频和寻找热点来提高我作为一个自我媒体的核心竞争力。是跳出碰撞和聚焦状态的时候了。

这个聚焦的过程充满了偶然性。由于我当了多年教师,我正在考虑将内容制作的方向转移到“教育”领域。我应该做什么“主题”?我尝试了“办公软件”教学、英语单词教学和《说文解字》的内容。慢慢地,我发现教学主题的选择不仅需要长期的知识积累,还需要用户的规模和内容数量的可持续性。虽然我不是英语专业的学生,但我的试错过程逐渐把我推向了英语教学。

回顾过去,为什么“英语教学”成为我关注的焦点?一方面,我有基本的知识,做零基础英语教学,所以只需要低于高中水平的难度。我学英语已经十多年了,并且有这个基础。另一方面,零基础英语有很多事情要做,也不乏内容可做。最后但并非最不重要的一点是,标题上没有基本英语的学生人数最多,不仅是适龄儿童,还有许多想学英语的成年人。

与我所学的信息管理专业相比,零基础英语教学拥有更广泛的受众和更大的发展空间。这是我的直觉。然而,接下来是没有教育内容的流动。我过去经常追踪热点并发送视频。通过移动和编辑,我一天可以制作七八个视频。许多视频被大量播放,带来了更多的广告收入。现在我想专注于“英语”领域。我只能自己录制视频,进行“原创”。原始视频制作速度慢,因为它是一个知识学习视频,不是热点,流量很低。尽管如此,我必须坚持这个方向,否则就没有发展的可能。

当我从携带变成“原始”时,我的收入减少了,但我“滋养”了人们。整个情况都围绕着英语课,我觉得我的水平正在逐步提高。关键是一些网民慢慢地关注我,经常听我的课,这给了我一种作为“老师”的成就感,让我觉得这个方向和状态是正确的。

为了得到最多的用户,我从最基本的英语内容入手,选择“单词”和“经典教材”作为切入点,并开始不断制作“看图背单词”、“押韵背单词”和“新概念英语第一册”等一系列视频课程,并在西瓜视频上发布。那时,平均每天可以制作3个视频,并且不再传输视频。它完全是“原创的”。

每天更新的系列课程逐渐积累了一些粉丝。我们如何增加广播的数量?这对我来说已经成了一个头痛的问题。标题推荐机制,事实上,粉丝的比例不高,视频播放量决定收入。如果视频播放量低,收入就会低。对于决定成为“教育内容”的自媒体从业者来说,广播量已经成为一个主要障碍。

教育内容很有价值,但在头条新闻中,人们更喜欢看新闻,看各种简单有趣的视频,而安定下来学习英语的用户比例并不高,所以播放的视频量并不大。看着农业、农村、农民和娱乐领域的作者,我对成千上万的广播感到特别沮丧。

我抓住了第一波“风口”。2018年上半年,头条开始升级平台战略,增加“社会因素”,引入社会关系,并通过微型头条的形式围绕“名人”和“头条”建立社交网络。第一项任务是迅速将大多数用户与标题号码联系起来。我被选入官方“标题教育联盟”的团队,与标题平台的微标题发布活动合作。我能进入这个群体的原因不是因为我有很多粉丝,也不是因为我播放了大量的视频,而是因为我很长时间以来一直专注于英语教学视频,而且关注度相对较高。

加入该组织后,我们组织的头条新闻将每天发布教育头条,然后政府将给予交通支持。我从英文标题开始,然后考虑我的潜在用户,可能是中小学生。他们也想学习语文、数学等内容,所以分发的内容开始集中在中小学教育上。最受欢迎的内容是“高信息含量”,如一整套成语、一整套数学公式和一整套容易出错的单词。有时一个微型标题的阅读量可以达到几十万,而且每天可以增加成千上万的粉丝。我的粉丝开始迅速增加,从几千人增加到5万人,然后增加到20万人。那时,我们组充满了笑声,每天都很活跃。

抓住微标题的“风口”后,我震惊了。全科医学是零基础教育吗?我说的英语课的使用者必须是中小学生的家长。他们的孩子也想学习语文和数学。如果我也做这些事情,不会有更多的粉丝吗?正是这种想法,我的微标题开始发布各种内容。慢慢地,一些粉丝评论道,“老师,你不教英语吗?”,这样的评论开始增长。我突然意识到一个问题:我的视频内容都是英语课,我的粉丝也想学英语来关注我。现在微博头条上有从语文到数学到英语的一切,这让粉丝们非常反感。他们不需要太多的内容,但是把它推给他们。

经过三个多月的微珠,微珠已经吸引了很多大牌V,很多明星、名人和网络名人都在头条上有了自己的位置,整个微珠社交链基本完成。风口时代已经过去,潮流已经开始向更著名的名人和大牌明星倾斜。粉末上升的速度下降了。

此时,我们教育门户的标题数量开始减少发布微标题内容的频率,我们的精力重新集中在文章和视频的制作上。我还做了一个新的决定:内容将集中在“英语内容”上,而不会发布中文和数学等相关内容。有必要使内容与粉丝的需求相匹配。发布的内容太杂了。虽然它能带来一些流量,但它也损害了粉丝的注意力和时间,并使我的标题显得杂乱无章。

有了200,000名粉丝,我的视频内容流量有所增加,但没有预期的那么高。因为标题推荐机制是社会推荐和内容推荐的双重引擎,社会推荐的比例相对较低。换句话说,视频的一小部分播放量是由粉丝带来的,大部分流量来自内容推荐。尽管如此,200,000名粉丝已经把我的微博头条定位为增加用户粘性。我停止了轰炸式的微型头条新闻发布策略,开始走细线,每天发布3-4条与英语相关的微型头条新闻,以确保粉丝们在看完之后有收获。虽然粉末上升速度不如以前快,但“粉末下降率”很低。有些游戏每天增加500名粉丝,但失去400名粉丝。为什么粉末会掉下来?你发送的内容的粉丝不喜欢它。他们不需要它。如果他们感到厌恶,他们最终会失去很多粉末。

粉丝的数量增加了,粉丝的粘性也增加了,但是如何打破教育视频的“低播放量”呢?被这个问题困扰后,我抓住了第二个机会:“专栏”。2018年上半年,标题开始了“付费栏目”的内部测试。我敏感地感到这是“教育”标题的法宝。由于粉丝的积累和内容的关注,我被列为标题中教育类的第一名,并有幸进入“付费栏目”的内部测试列表。这也意味着我可以通过发表专栏来“推销课程”。

欣喜的同时,新的问题接踵而至。你开什么专栏?你卖什么课?那时,标题付费专栏才刚刚开始,平台上没有英语课程。这是一片蓝色的大海,但是没有成功的经验可以参考。我注意到一些同事在微标题上开展了“日常实践”互动活动,并每天发表一些中文话题。父母要求他们的孩子学习,反应特别好。我只想做一个“日常练习”专栏,但是“练习”什么?当我在浏览微标题时,我发现“口语”的内容在阅读中非常高,一些粉丝建议“老师,和你一起读这些口语句子很好。”受此启发,我将考虑把“英语口语”作为“日常练习”。没有多想,我把自己的名字定义为“日常英语口语练习”。既然是日常练习,我们就把它设为365天。

我很幸运,第一节课“每天口语练习”受到了网民的欢迎,一些人开始购买我的课,从每天一个订单开始,然后一天两个订单,然后随着标题栏目的推广,一天10个订单。这太令人兴奋了。如果不是专栏,我的英文视频内容只能作为免费视频来收取平台的视频广告费。教育内容的流量很低,广告成本也很低。现在“栏目”已经成为“知识视频”的翅膀,可以起飞了。栏目收入开始超过广告收入,然后,栏目收入大大超过广告收入。

我开始发表第二篇专栏文章。我以为我的班级大部分是小学生,因为是零基础英语,所以我开始录制三年级教材的视频,希望小学生可以在家用我的视频课“复习”。发布后,数据不太好,也不像预期的那样受欢迎。这是为什么?通过对用户的分析,我发现我的大多数粉丝都是成年人,他们主要想学英语。儿童学习英语的比例不高,而三年级儿童学习英语的比例甚至更低。因此,我开始理解“大需求”的重要性。特殊栏目课程应满足更广泛用户的需求,使课程的销售量更高。

通过持续的内容操作,回答粉丝的问题,分析粉丝的评论,给我的栏目制作带来了很大的帮助。有一段时间,粉丝们经常发表评论和留言。老师,你什么时候说音标?你会说音标吗?我意识到“音标”是一个“大需求”。然而,虽然我知道音标,但我还没说过。在“需求量大”的情况下,即使困难重重,我们也必须坚持到底。事实上,经过10多年的学习经验,我读了很多论文,做了很多项目,遇到了很多研究问题,这对我来说是一个很好的培训。虽然音标的教学很难,但与写“研究论文”相比还是可以做到的。我开始收集数据,观察其他老师的教学,然后设计教学计划来解决教学困难。两个月后,我完成了音标课程。整个过程对我来说是一种锻炼。课程发布后,很受粉丝的欢迎,销售也很好。这让我明白,“在选择了大需求之后,我们应该好好润色课程,尽最大努力达到高质量”。

对于一门课程来说,从选择主题到设计,然后不断推翻以前的想法,确定新的计划,最后实施记录,在这个过程中需要花费大量的时间和精力来检查大量的数据。之后,我一个接一个地录下了新概念英语的第一卷。我自学英语语法,并自然拼写出来。这些巨大的需求,加上精心制作的态度,已经被用户认可,我的英语教学水平也在逐步提高。虽然讲座是为了传授知识,但这个过程中最大的好处实际上是我自己。我妈妈是我的忠实粉丝。她对我说,“孩子,你的课比以前好了,听起来我很高兴。”这让我明白,严肃的教育内容制作不仅能带来好处,还能提高我自己的水平,一举两得,越来越好。

标题专栏确实是像我这样的自我媒体开始吸引越来越多的标题数字进入专栏制作的幸运之地。创作者充满激情,栏目数量迅速增加。在我们的“英语”领域,实际上有很多老师,越来越多的英语课出现在专栏平台上。许多老师工作多年,经验丰富。英语栏目逐渐从“蓝色海洋”变为“红色海洋”。这么多优秀的英语老师来了,我该怎么办?经过思考,我发现我实际上已经当了将近十年的老师。虽然我不教英语专业,但许多教学理念是一样的。在教学设计和知识点讲解中,只要我能备课并透彻理解知识点,用户就会支持我。

我们不应该害怕竞争,而应该拥抱竞争并从中受益。如何受益?是向同龄人学习。在专栏开始时,我不知道哪些课程受欢迎。现在平台上有更多的英语课。我可以快速分析哪些课程受欢迎,然后开始录制类似的课程。在2018年底的知识嘉年华期间,老师以“直线距离”为旗帜教授的“英语语法”课程非常受欢迎。虽然羡慕,但它也给了我灵感,语法课程需求量很大。因此,我从“零基础”的角度来设计语法课,并尽力与其他语法课不同,有自己的特点。关键是让零基础的学生理解。后来,孙志立教授的“自然拼写”课程变得非常受欢迎,我再次看到了这个机会。我花了两个多月才完成自然拼写课程。起初,我担心是否每个人都会买别人的爆炸性课程而不听我的课。后来,人们发现情况不一样了。对于类似的课程,如果其他人卖得更多,我们也可能卖得更多。此外,在同一门课程中,不同的老师有不同的风格,自然会吸引不同类型的粉丝。真正让用户愿意花钱听课的最后一点是,这门课程真的能给他们带来好处。给用户留下深刻印象的第一个因素是这门课程可以被理解、学习和说得很好。

震动声是2018年的一场大火,我还打开了“震动声”的标志。由于主要位置在今天的头条新闻中,开始摇晃声音是我要尝试的。最初的意图是我是否能在《颤抖的声音》上发布英语视频并获得一群粉丝。从没有粉丝到1000粉丝,花了3个月的时间。我经常发布一些阅读图片和记忆单词的小视频。回应平平。看着别人的高层设备和镜子里真实的人,我们真的赶不上。我只能用手机录制和发布视频,而且清晰度不高。

很长一段时间以来,我的英语课都是通过电脑屏幕录制软件进行的。偶尔,我发现我的手机也有屏幕记录功能,比如获取宝藏。我制作了英语口语图片,把它们记录在手机上,并不断发布更清晰、更准确的口语阅读视频。同时,因为标题和颤音可以绑定,颤音的短视频可以直接与标题的小视频同步,所以我使用颤音作为我的工具之一来发布小视频的英语教程,以满足我的两个平台上的粉丝的需求,一举两得。

这个小视频一天天地被发送出去,粉丝们一天天地站了起来。增长率非常低。但是突然有一天,我的一个小视频爆炸了,粉丝开始迅速增加。颤音顶部的新风扇数量为99个以上。三天之内,我的颤音粉丝增加到了80万,有了头条粉丝,他们破了数百万。我真的看到了颤音的上升速度。

粉丝突然增加了。一方面,我很高兴,但另一方面,我开始感到一种无形的压力。为什么一百万粉丝关注我?当然,我希望我能提供新的内容。我必须“创造”新内容。所以接下来的时间里,大约每天都要发布一个颤抖的小视频,在配合栏目制作和运营的同时,还要发布一些微标题。突然,我觉得时间不够了。就像一大群朋友来到我家。我独自一人在厨房,不能招待他们。

为了降低风险,我才开始,不能“膨胀”,不能租办公室,不能雇人做内容。因为自我媒体的核心竞争力在于“内容”本身。作为教育的自我媒介,核心竞争力是“教师”本身。因此,我开始考虑一个新的运营计划,即“聚焦、聚焦、再聚焦”。重量不是重量,有限的时间应该放在最应该做的事情上。

至此,我已经完成了过去3年的自我媒体体验。有许多曲折和反思。我的标题随着标题的转变而不断发展。我希望我的经历能对像我这样正在走向自我媒体的朋友有所帮助。在这一行工作中,人们必须坚信,这是打开app在今天标题中看到的句子:“信息创造价值。”朋友们,来吧!

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